ARTÍCULOS

DÍA DEL MAESTRO. 27-11-2017

Posted on Actualizado enn

Ayer fue el día del Maestro. En esta sociedad que todo se celebra, me parece importante recordarlo, aunque pasó totalmente desapercibido.

Quisiera compartir con vosotros, lo que me ha llegado a través del whatsApp, a veces llegan “cosas” importantes, pensamientos, ilusiones, verdades, otras veces bulos… Pero en esta ocasión, ha merecido la pena leerlo hasta el final.

Es quizá lo más bonito y la gran verdad que en mucho tiempo se ha dicho, se ha verbalizado, de quién es, cómo es, el docente, el profesor, el maestro, el educador.

Quiero compartirlo con vosotros, porque es importante que también nos comprendáis a los que estamos al otro lado del pupitre en el aula.

 

Docentes con corazon de tiza y alma de patio. Gracias por vuestra incansable raza.

Gracias docentes: desde la Educación Infantil hasta la Universitaria.

Gracias por cada tutoría ganada al poco tiempo, ese que nadie te regala.

Gracias por cada acierto, y también por cada fallo que sin querer a veces se escapa.

Gracias por cada día que no has querido faltar con esa gripe estacional o ese dolor del alma.

Gracias por soportar, demasiadas veces, a los hijos de los maleducados, esos que “revientan” tu aula.

Gracias por llorar a solas, y por emocionarte con los gestos invisibles que pasan en la rutina… casi desapercibida y callada.

Gracias por hacer malabares para que te atiendan, respeten, …y además aprendan.

Gracias por toda la imaginación con la que compensas las muchas sabidas carencias.

Gracias por la paciencia, y por dejarte la garganta hecha trizas cada mañana.

Gracias por las formas: las buenas, las regulares y las otras menos afortunadas.

Gracias por tus caricias, si, esas que sabemos que haces a traición después de un esfuerzo y a cambio de nada.

Gracias porque cuando decidiste dedicarte a esto, seguro que no se parecía en nada a lo que ahora es, pero gracias por no perder ni un ápice de ganas.

Gracias por formar parte de la vida de nuestros hijos, porque te recordarán en cada aprendizaje y en cada encrucijada.

Gracias por dar sentido, forma y contenido en cada nueva jornada.

Gracias por preparar cada lección en casa, por corregir a altas horas de la madrugada, por vivir tu oficio más allá de lo que esperabas.

Gracias por convertir cada atasco o dificultad en una nueva experiencia de oportunidad.

Gracias por molestarte en mandar notas con ánimos, ideas y amables palabras.

Gracias por sentir que cada persona merece la pena y por nunca pensar en tirar la toalla.

Gracias por seguir animando a aquellos de quienes muchos ya no esperaban nada.

Gracias por esas tiritas para la desilusión que siempre sabemos que guardas y llevas preparadas.

Gracias por resolver y descifrar respuestas enigmáticas envueltas entre imposibles palabras.

Gracias por tu corazón de tiza, por tu alma de patio y por tu incansable raza.

Soy hijo de un “maestro de pueblo” quien dedicó algo más que su vida a la enseñanza, y de él aprendí lo que no se enseña: que la vida sin pasión no vale de nada.

No es magia, es educación.

Luis Aretio

Anuncios

Aniversario del nacimiento de Marie Curie

Posted on Actualizado enn

Hoy 7 de noviembre de 1867 nacía Marie Curie. Un buen momento para recordar a la Gran Mujer, Gran Científica, que costó que fuera reconocida, simplemente por su condición de mujer

Os dejo algunos enlaces de noticias sobre este acontecimiento

MARIE CURIE. Cienciaplus-Europa Press

 

Marie Curie junto a su esposo, Pierre Curie

eldiario.es CULTURA y TECNOLOGÍA

Ciencia-Hipertextual

rtve. HOY

Capital-Online

rtve. a la carta

 

 

Lo nuevo de Bely Basarte en su canal de youtube

Posted on

Esta versión de Pablo Alborán que hace Bely me ha dejado sin palabras, sin aliento, se ensalzan y se proclaman los sentimientos del ser humano, desgarrados y dulces, contrastes de la vida, del amor…

Que disfrutéis.

Versión acústica del último éxito de Bely Basarte

Posted on Actualizado enn

Simplemente fantástica. La versión acústica es una delicia. Enhorabuena Bely.

Os dejo este regalito, transmite dulzura, paz, tranquilidad, serenidad….

El día del Cáncer con Estopa y Rozalen

Posted on

La generosidad de Rozalen y Estopa ha hecho posible el siguiente video para la celebración del día del Cáncer.

Una aportación de esperanza, alegría, y valorar lo mucho que tenemos, lo poco que lo valoramos.

El cáncer, esa enfermedad que se adueña cada vez más de las personas. Que muchos tipos tienen un alto grado de superación. Importante es la prevención.

Desde aquí, agradecer a todas esas mujeres luchadoras que nos enseñan que SE PUEDE VENCER.

DÍA DEL LIBRO. 23 DE ABRIL

Posted on Actualizado enn

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Os dejo este video. Interesante las pautas que da sobre la importancia de la lectura.

Ánimo. Y que el propósito sea comenzar a leer un LIBRO

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

LA ROSA DE LOS VIENTOS. Marie Curie

Posted on Actualizado enn

Os dejo un audio sobre la impresionante vida de Marie Curie. Merece la pena que lo escuchéis.

 

Un ejemplo de Vida y Muerte

Posted on Actualizado enn

Se ha ido Pablo. Un chaval de 20 años que la vida le encargó una misión, dar fortaleza ante la adversidad, ¡SIEMPRE FUERTES!.

La vida quiso que fuera él quién impulsara la donación de Médula en España, país que está a la cabeza de trasplantes, paradójico. Y lo consiguió.

Gracias a su ilusión, a sus ganas de ayudar a los demás, así lo creía, ESTABA EN ESTE MUNDO para AYUDAR A LOS DEMÁS, su misión ya la había cumplido, se multiplicaron un 1000% las donaciones de médula. Qué grande!!!

La leucemia acabó con los sueños de un joven de 20 años que ha dado grandes lecciones de vida, incluso cuando la muerte le rondaba.

Al final su cuerpo de niño en alma de adulto,no pudo mas. Se apagó. Pero nos ha dejado su corazón, su sonrisa, su alegría y su testimonio de VIDA.

Pablo descansa en PAZ y GRACIAS

img-20170226-wa0050

Biografía de Rosalind Franklin

Posted on Actualizado enn

Biofísica y cristalógrafa británica (1920 – 1958)

rosalindfranklinNacida en el distrito de Kensington, en Londres, el 25 de julio de 1920.

Estudió y se graduó de la Universidad de Cambridge en 1941, no sin tener que luchar contra la oposición de su padre.

Hizo estudios fundamentales de microestructuras del carbón y del grafito. Este trabajo fue la base de su doctorado en química física, que obtuvo en la Universidad de Cambridge en 1945.

Después de Cambridge, pasó tres años (1947-1950) trabajando en el Laboratoire de Services Chimiques de L’Etat, en París, donde aprendió técnicas de difracción de la radiografía.

En 1951, volvió a Inglaterra como investigadora asociada en el Laboratorio John Randall, del King’s College, Cambridge. Allí tuvo la oportunidad de aplicar sus conocimientos a la biología.

En el Laboratorio Randall, se cruzó con Maurice Wilkins; ambos estaban dedicados al estudio del DNA. Lamentablemente, la misoginia y la competitividad de Wilkins, los llevó a un conflicto permanente.

Rosalind Franklin obtuvo una fotografía de difracción de rayos X que reveló, de manera inconfundible, la estructura helicoidal de la molécula del ADN.

Esa imagen, conocida hoy como la famosa fotografía 51, fue un respaldo experimental crucial para que el investigador estadounidense James Watson y el británico Francis Crick establecieran, en 1953, la célebre hipótesis de la “doble hélice” que es característica de la estructura molecular del ADN (ácido desoxirribonucleico), por la que en 1962, junto con Maurice Wilkins, se les concediera el Premio Nobel en Fisiología y Medicina.

Considerado como el logro médico más importante del siglo XX, el modelo de la doble hélice del ADN abrió el camino para la comprensión de la biología molecular y las funciones genéticas; antecedentes que posibilitaron establecer la secuencia “completa” del genoma humano.

En ese tiempo se conocía la forma deshidratada de la molécula (forma A), la que no sugería una forma helicoidal. Rosalind se concentró primero en interpretar los patrones de difracción utilizando las laboriosas fórmulas de Patterson.

Las primeras imágenes obtenidas en Londres con el ADN deshidratado se conocieron en Cambridge. Watson había tenido ocasión de asistir a la clase que dio Franklin en noviembre de 1951 sobre el avance de sus investigaciones. Rápidamente, con Francis Crick se pusieron a la tarea de imaginar su estructura y para ello, trabajaron principalmente con modelos atómicos a escala. Este primer intento terminaría en un fracaso rotundo.

Watson y Crick invitaron a Franklin y Wilkins a Cambridge para darles a conocer su propuesta. Esta consistía en un modelo helicoidal con tres cadenas. Iones de Magnesio sostenían unidos los fosfatos y hacia la periferia las pentosas y las bases nitrogenadas.

Rosalind Franklin pulverizó sus argumentos. La cantidad de agua en el modelo no correspondía al de los estudios de difracción. Los fosfatos y, por lo tanto, el “esqueleto” de la molécula tenían que estar en el exterior de la misma. No existía en realidad ningún indicio consistente de que la estructura fuera helicoidal. La conocida flema inglesa seguramente impidió la catástrofe. De todos modos, el rumor llegó a la cabeza del laboratorio: Sir Lauwrence Bragg, quien decidió prohibir a Watson y Crick que sus estudios en el ADN continuaran.

La astucia se impuso: James Watson se concentró en el estudio del virus del mosaico del tabaco. Este tiene al ARN como uno de sus constituyentes fundamentales. Dilucidar esta estructura le permitiría acercarse al ADN y de paso profundizar sus conocimientos en cristalografía.

El machismo imperante en esos años, se manifiesta en frases como las de James Watson que se refiere a Franklin como “Rosy” y se pregunta “cómo sería si se quitase las gafas e hiciese algo distinto con su cabello”.

Francis Crick admite que ese tiempo había no se permitía tomar café en una de las salas reservadas sólo para hombres.

Mientras tanto, durante 1952 Rosalind Franklin repitió los estudios cristalográficos con diferentes grados de hidratación. Al hidratarse la difracción era completamente distinta (forma B). Como sabemos ahora, las fibras de ADN se alejan entre ellas y toman su forma nativa.

A principios de 1953 Wilkins mostró a Watson uno de las fotografías cristalográficas de Franklin de la molécula de DNA, cuando Watson vio la foto, la solución llegó a ser evidente para él y los resultados fueron publicados en un artículo en Nature casi inmediatamente. Sin autorización de Rosalind, Wilkins se las mostró primero -las imágenes de la forma B (hidratada)- a James Watson y, posteriormente, un informe de Rosalind Franklin a Sir John Randall fue entregado a Watson y Crick.

Francis Crick había trabajado en descifrar cómo se verían las estructuras helicoidales de las proteínas en imágenes de cristalografía. Y eso era justamente lo que tenía al frente en el informe de Franklin. Más aún, el reflejo de 3.4 Å en la meridiana implicaba que esa era la distancia entre los nucleótidos de una misma cadena de ADN. Al aplicar estas mediciones a la forma A y corregirla por la contracción y la densidad de la molécula sólo había lugar para dos nucleótidos en cada plano transversal. Si eso era así, lo más lógico es que las cadenas fueran también dos.

Rosalind murió en Londres el 16 de abril de 1958, cuando ni siquiera había cumplido los 38 años. (http://astrojem.com/mujeres/rosalindfranklin.html)

Leer más:

La gran olvidada en el descubrimiento del ADN

La dama oscura del ADN

Rosalind Franklin y la doble hélice

 

Marie Curie. 10 veces número uno

Posted on Actualizado enn

Inteligencia, rigor, voluntad, imaginación, pasión… fueron algunas de las cualidades de Marie Curie, la primera mujer en ganar el Premio Nobel. Pero hubo más cosas en las que fue pionera. Te las enumeramos a continuación:

curie-numero-uno

1. La primera de su clase cuando terminó a los 15 años los estudios de bachillerato (1883). Le otorgaron una medalla de oro.
2. La primera mujer graduada en Física en la Universidad de la Sorbona. Aquel año (1893) solamente dos mujeres se graduaron en toda la Universidad de París. Marie fue, también, la primera de la clase.
3. La primera persona en utilizar el término radiactividad (1898).
4. La primera mujer en Europa que recibió el doctorado en Ciencias (1903).
5. La primera mujer en recibir un Premio Nobel de Física (1903). El galardón le fue otorgado, conjuntamente con su esposo Pierre y con Henri Becquerel, por el descubrimiento de la radiactividad.
6. La primera mujer que fue profesora y jefe de laboratorio en la Universidad de la Sorbona (1906).
7. La primera persona en tener dos Premios Nobel. El segundo sería de Química, en 1911, por haber preparado el radio e investigado sus compuestos.
8. La primera mujer que fue miembro de la Academia Francesa de Medicina(1922).
9. La primera madre Nobel con una hija Nobel. En 1935 su hija Irene obtuvo el galardón en Química.
10. La primera mujer en ser enterrada bajo la cúpula del Panteón (Paris) por méritos propios (1995).

Documental en RTVE sobre Marie Curie

Documental en RTVE sobre Marie Curie: La polaca universal

Película. Marie Curie: Una mujer, en el frente

marie-curie-en-el-frente

LAS 10 CIENTÍFICAS MÁS FAMOSAS

Posted on Actualizado enn

las-10-mujeres-cientificas-mas-importantes-de-la-historiaOs dejo este enalce Click sobre la actividad realizada en clase con dinámicas cooperativas. Espero que os ayude y anime a la lectura de las biografías de los investigadores. Siempre aprenderemos de ellos mucho, pero sobretodo HUMILDAD

Suerte

 

 

 

“Estoy entre quienes creen que la ciencia tiene una gran belleza. Un científico en su laboratorio no es solo un técnico. También es un niño ante un fenómeno natural, tan impresionante como el mejor cuento de hadas” (Marie Curie)

INICIO DEL CURSO 2016-2017

Posted on Actualizado enn

¡¡Un septiembre más!! Espero que hayáis descansado, quizá unos más que otros. Que hayáis aprovechado el tiempo para ADMIRAR otras realidades de nuestro entorno.

Yo he contemplado mucha naturaleza, y como muestra una foto realizada en Zumaia (Euskadi)

dsc_0636
LA LIBERTAD EN SU ESPLENDOR

No puedo ser indiferente a todo lo que la creación nos muestra día a día.

Esta gaviota, en su vuelo, además de buscar su presa para alimentarse, tiene el privilegio de observar desde lo alto, desde otra perspectiva. Y verá posiblemente un mundo bello bajo sus alas, pero también quizá vea otras realidades que no le agradan.

Durante estos meses de verano son muchos los inmigrantes, refugiados, que intentan alcanzar un sueño, como la gaviota. Y el resto del mundo no sabemos o no queremos ver la angustia, la falta de libertad de estas personas, el sufrimiento, la tristeza, el hambre. El caminar sin rumbo hacia algún lugar, donde quizá se sientan más personas.

Son muchos los niños que han quedado huérfanos, sin familias, sin escuelas, sin amigos.

Es bueno que tomemos conciencia de todos los privilegios que tenemos, y que valoremos todos los recursos humanos y materiales que tenemos a nuestra disposición, simplemente por nacer en un lugar u otro. Simplemente porque no tenemos que sufrir el egoísmo de gobernantes y de terroristas, que con el único afán de velar por sus intereses, son capaces de llevar a la destrucción a SERES HUMANOS, exactamente iguales que ellos.

Este inicio de curso, quisiera que fuera el punto de partida de un camino de esfuerzo, de trabajo, de aprovechamiento del tiempo, de tener interés por el conocimiento, que nos abrirá muchas puertas al entendimiento. Debe ser un camino que recorramos juntos, y al final, en la meta, podamos dar cuenta de nuestro aprendizaje. Nos habremos convertido en personas más humanas, con más valores, y con una sabiduría renovada.

La sabiduría no es ser más inteligente, sino que la sabiduría implica amplitud de conocimiento y profundidad de entendimiento, que son los que aportan la sensatez y claridad de juicio que la caracterizan.

Quizá sea bueno, no apartar la vista del televisor cuando salen imágenes que nos desagradan, donde vemos las bajezas humanas. Quizá sea bueno, no cerrar el oído, y escuchemos (que no es lo mismo que oír) lo que esas voces que llegan a nuestras costas, o que están en esos campos de refugiados, o las personas que buscan empleo, etc, nos quieren decir, que no es más que seamos AUTÉNTICAS PERSONAS.

Os deseo un curso apasionante, donde haya tiempo para el estudio, pero también para la convivencia, donde haya espacio para las risas, pero también para la seriedad y la responsabilidad.

Espero que sea así, ya me lo contaréis a final de curso.

¡¡SUERTE PARA TODOS!!

Ana Casado

 

 

 

 

 

 

LLEGÓ EL FINAL DEL CURSO 2015-2016

Posted on Actualizado enn

El esfuerzo, la constancia y el interés por conocer, son metas volantes del largo camino de Aprender (Ana C). ¡Enhorabuena a Todos!

mates verano

EL QUIJOTE Y LAS MATEMÁTICAS

Posted on Actualizado enn

“El caballero andante ha de saber las matemáticas

pues a cada paso se le ofrecerá tener necesidad de ellas” El Quijote (18, II)

 

2mathgr1EL QUIJOTE

NO SIEMPRE TODO PARECE LO QUE ES

Posted on Actualizado enn

Os dejo este link, por favor, visualizarlo hasta el final, nos descubrirá una verdadera realidad, con la que quizá nunca nosotros hayamos pensado, pero que quién sabe si nos tendremos que enfrentar a ella.

El viaje de su vida

LOS PROTAGONISTAS DEL SIGLO I, VISTOS EN EL PRESENTE

Posted on

Reflexión sobre los protagonistas de la Semana Santa, analizados con la perspectiva del siglo XXI, con los problemas, situaciones y condiciones actuales.

Artículoel vivesemana santa

Y CON EL SERVICIO DE LA IGLESIA A LA CIUDADANÍA ¿QUIÉN CUENTA?

Posted on Actualizado enn

En estos días tan convulsos, de diálogos o “sentadillas”, de apretón o no de manos, de escaños que se mueven, de renovación en las filas, de pactos no sé si reales o solamente para conseguir la investidura…En estos días de incertidumbre y duda, de presidencia y ministros en funciones, de corrupción alarmante, de dimisiones a tiempo o destiempo. En estos momentos que la lucha por el poder es lo que parece importar, y qué silla ocupar es lo que preocupa. En estos momentos en los que parece importar “destruir” lo antiguo y dejar paso a “lo nuevo”…Llega a mi whasap, la siguiente reflexión, me ha parecido interesante, ya que en la sombra, en el no poder como lo entienden otros estamentos, pasito a pasito (como las hormigas), hay muchos hombres y mujeres que dan su tiempo, su saber, y ponen al servicio de los demás sus capacidades, sus fortalezas y sus valores, sin pedir, ni sillas, ni escaños, ni ministerios, ni pactos, ni reconocimientos… pero que sin embargo sin su labor, tendríamos otro tipo de sociedad. No sé cuál será la reflexión de cada uno, pero lo importante es que reflexionemos sobre algo interesante e importante (Ana Casado)

EL VALIENTE TIENE MIEDO DEL CONTRARIO; EL COBARDE DE SU PROPIO TEMOR” (Quevedo)

Estas son las cifras de la odiada Iglesia Católica:

5.141 Centros de enseñanza: 990.774 alumnos. Ahorran al Estado 3 millones de euros por centro al año.

107 Hospitales. Ahorran al Estado 50 millones de euros por hospital al año.

1.004 centros, entre ambulatorios, dispensarios, asilos, centros de minusválidos, de transeúntes y de enfermos terminales de Sida, un total de 51.312 camas. Ahorran al Estado 4 millones de euros por centro al año.

Gastos de Cáritas : 155 millones de euros al año , salidos de los bolsillos de los católicos españoles y de otros, no creyentes, que les ayudan.

Gastos de Manos Unidas: 43 millones de euros al año, salidos de los bolsillos de los católicos españoles y de otros, no creyentes, que les ayudan…

Gastos de las Obras Misionales Pontificias:

Domund: 21 millones de euros, que también salen de los bolsillos de los católicos españoles y de otros, no creyentes, que les ayudan…

365 Centros de reeducación para marginados sociales: exprostitutas, expresidiarios y extoxicómanos; 53.140 personas. Ahorran al Estado medio millón de euros por centro al año.

937 orfanatos: 10.835 niños abandonados. Ahorran al Estado Cien mil euros por Centro.

El 80% del gasto de Conservación y mantenimiento del Patrimonio Histórico Artístico. Se calcula un ahorro al Estado entre 32.000 y 36.000 millones de euros al año.

A todo esto tenemos que sumar que casi todas las personas que trabajan, colaboran, etc. con Cáritas, Acción Católica,  Manos Unidas, u otras organizaciones de la Iglesia Católica son voluntarias sin sueldo alguno.

Son personas que ayudan a los demás sin pedir nada a cambio. ¿En que cifra se puede tasar esta colaboración si el Estado tuviera que hacerse cargo de ella?…

Esta es la razón por la cual el estado sigue dando una poca de ayuda a la Iglesia Católica, ¡porque le sale muy barato!.

Muy pocos conocen este maravilloso trabajo hacia la ciudadanía española de la Iglesia Católica que le sale tan provechoso al estado español y convendría  difundirlo para que lo sepamos todos.

¿Cuantos comedores para indigentes ha abierto y mantiene CCOO?

¿Cuantos hospitales para enfermos terminales ha abierto UGT?

¿A cuantos enfermos de SIDA tratan los sindicatos o…los partidos políticos? ¿A donde puede ir un necesitado a pedir un bocadillo o comida para su familia, a la sede del PP, a la del PSOE, a CCOO a UGT?

Y tampoco pagan I.B.I. las sedes de partidos políticos, embajadas, sindicatos y otras religiones.

¡Pues todos estos y más “esos” si que viven de nuestro dinero! !Y nadie lo denuncia!

Reenviamos este artículo para que llegue a quienes injustamente critican a la Iglesia Católica por cualquier motivo.
Nos sentimos orgullosos de ser católicos y nos preguntamos:

¿por qué esto no se difunde ni por la prensa, la radio o la TV?

Ahora tú decides si lo borras o lo reenvías.

OTRA BARBARIE Y SINRAZÓN DEL TERRORISMO, DE LA QUE MUY POCOS SE HAN HECHO ECO

Posted on Actualizado enn

OTRA BARBARIE Y  SINRAZÓN DEL TEIMG-20151213-WA0007RRORISMO, DE LA QUE MUY POCOS SE HAN HECHO ECO

Si en Noviembre todos nos hacíamos eco de los atentados en París…esta vez le ha tocado a España, pero lejos de nuestras fronteras, en Kabul.

Las vidas de los dos policías nacionales, tienen el mismo valor que cualquier vida salvajemente arrebatada en cualquier atentado.

Cuando los lemas de estas últimas semanas han sido todos contra el terrorismo, todos con París…me apena sentir que a España se le ha tenido en el olvido.

Ayer, viendo el funeral de Estado, el dolor de esas mujeres viudas y esos hijos huérfanos de padre, la emoción contenida de los compañeros, el tenor que cantó el Ave María y otras obras, las notas musicales que salían de los instrumentos, la homilía del arzobispo castrense…todo sonaba a tristeza, a rabia contenida, a entereza, a “seguir adelante, ahora más que nunca”. A los reyes contenidos, quizá por el protocolo, pero que no podían disimular. Al Director de la Policía Nacional, que lejos de sentirse observado, abrazaba a los supervivientes, y en ese abrazo, y esas lágrimas tímidas, estábamos TODOS, al menos todos los Españoles, y entre ellos, los políticos, UNIDOS, aunque fuera por esta causa. No había colores, ni ideologías, ni mítines, ni promesas por cumplir… sólo había espacio en nuestro pensamiento para clamar JUSTICIA, pero justicia con la palabra, no con bombas ni armas. Justicia de reconocimiento para aquellos que entregan su vida para salvar las nuestras. No hay otro gesto más grande de Amor, que aquél en el que se da la vida por los demás sin esperar nada a cambio.

Aunque otros nos olviden, o no nos recuerden en sus telediarios, no olvidéis nunca Isidro y Jorge (policías asesinados) que estaréis presente en la memoria de aquellos que hoy, gracias a vosotros, podemos sentirnos seguros, protegidos. Y allá, donde la muerte se convierte en nueva vida, seguro que estaréis colmados de gratitud. Gracias por entregar vuestras vidas. Descansad en Paz.

 

Ana Casado

LA BARBARIE Y LA SINRAZÓN DEL TERRORISMO

Posted on Actualizado enn

Hoy nos hemos levantado con el triste suceso de los atentados en París. Muestra de la pérdida de valores de hombres y mujeres que ponen como bandera el odio y la incivilización. No se puede permitir, en las sociedades del siglo XXI que ataquen a la dignidad, a las creencias, a los valores, a la ética, de unas sociedades democráticas, que tan solamente quieren vivir en LIBERTAD. No pueden cerrarnos nuestros pensamientos, ni nuestras formas de vida. Hoy más que nunca, debemos estar TODOS JUNTOS, y junto a FRANCIA, en guardia, en lucha sin armas, para que esta lacra acabe. Recemos hoy por todos las víctimas del terrorismo, de hoy y del pasado. Descansen en Paz.

paris

Hoy lunes, cuando nos hemos levantado con los bombardeos de Francia a Siria, no he podido más que quedarme aterrorizada, asustada, indignada…Francia está en guerra. ¿Qué nos deparará el día de mañana? No quiero ni pensarlo.

Creo que se puede combatir desde varios frentes, pero ¿Con las armas? ¿Con la violencia?. Es lógico que Francia responda, le han herido, NOS HAN HERIDO a todos, pero ¿no hay otro camino?

La violencia engendra violencia.

Haciendo un simil con los valores humanos, y desde mi punto de vista, con los valores cristianos, creo que esta “lucha”se puede enfocar desde otros ángulos.

Estos fanáticos, terroristas, están obsesionados y en contra, con la manera de vivir en libertad del resto de los países del mundo. Y en nombre de Alá, hacen barbaridades.

Nosotros, los cristianos, y por ende el resto del mundo, debemos de estar obsesionados por hacer un mundo más justo, más Libre. Unos lo harán en nombre de Cristo que estaba obsesionado por dar Amor y Servir al prójimo. Otros lo harán en nombre de ellos mismos, y será igual de válido. Lo importante son los valores de servicio, de entrega, de amor.

Estos fanáticos, terroristas, llevan como armas para imponer sus creencias y sus “valores”, bombas adosadas a su cuerpo, que hacen explotar sin importarles la vida de los demás, porque tampoco tiene valor para ellos mismos, su propia vida.

Nosotros, el resto del mundo, llevamos adosado a nuestro corazón, el Amor, la Entrega, la Solidaridad, el Respeto, la Tolerancia…

Estos fanáticos, terroristas, se inmolan en nombre de Alá.

Nosotros, el resto del mundo, somos capaces de dar nuestras vidas por los Demás, sin esperar nada a cambio.

Creo que desde la “imposición” de unos valores humanos, que hagan respetar los derechos de las personas, se podrá acabar con esta barbarie.

Creo que si se deja de disculpar la venta de armas, porque es un interés económico para un país, se podrá desmantelar esta red de terroristas que imponen el terror y el odio.

No sé, supongo que será difícil, que la solución no será fácil de encontrar de inmediato, y mucho menos en caliente, pero si entre todos, intentamos día a día ir creando un mundo más justo, más humano, donde las riquezas estén repartidas por igual, donde el valor de la vida sea el mismo en todas las partes del mundo, cuando hagamos respetar el derecho a la vida, estaremos dando los primeros pasos para que la PAZ triunfe.

Ana Casado, una amante de la VIDA

 

ESTUDIAR Y ENSEÑAR

Posted on Actualizado enn

Os dejo este link que me parece os puede ayudar a vuestro estudio y aprendizaje. Echarle un vistazo y poner en práctica todo aquello que veáis que os puede ser útil para enriquecer vuestro aprendizaje.

ESTUDIAR Y ENSEÑAR

PONENCIA DE QUÍMICA DE ANDALUCÍA 2011

Posted on Actualizado enn

Me ha parecido interesante incluir en este blog, la siguiente Ponencia de Química, donde se hace una revisión de las nuevas normas de la IUPAC 2005 para la formulación de Química Inorgánica. Puede servir para el repaso del examen. Espero que os ayude.

Ponencia de Química de Andalucía 2011

LA EDUCACIÓN “MONEDA DE CAMBIO”, SIN RECURSOS

Posted on Actualizado enn

Este nuevo curso comienza con dos leyes de Educación a la vez, en Secundaria y Bachillerato, la LOE (2º y 4º de ESO, 2º Bachillerato) y la LOMCE (implantada en 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato)

¿Cuánto durará la nueva ley? ¿Quizá hasta que haya un cambio en el gobierno nacional? ¿Por qué permitimos que la Educación, sea la moneda de cambio, para comprar votos, promesas incumplidas?

Deberían los partidos políticos, independientemente del color, ideología, tendencia, etc… hacer un gran PACTO  por la EDUCACIÓN.

La Educación es algo más que asistir a la escuela y recibir unos conocimientos. La Educación, formará parte de la vida adulta del estudiante, le formará como persona, le ayudará a ser COMPETENTE.

Sin embargo estamos dirigidos por algunos políticos NO COMPETENTES, que manejan la Educación a su antojo, y quizá muy pocos ministros y asesores de educación, hayan pasado por un aula como docentes.

La Educación, la Investigación, son el valor más preciado de una sociedad. ¡¡¡PONGAMOSLA EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDE!!!

 

 

 

 

La ONU busca reivindicar el rol de la mujer en la investigación y la ciencia

Posted on Actualizado enn

Artículo interesante sobre el papel de la mujer en el mundo de la investigación y la ciencia.

Click aquí. LA ONU Y EL PAPEL DE LA MUJER EN LA CIENCIA E INVESTIGACIÓN